在去年暑假贏得巴西柔術世界冠軍的呈祐，你以為他是只會練武的男孩嗎？那你可要跌破眼鏡了，當你真正認識呈祐後，你會發現，他不只是武術高手，更擁有很好的人際手腕喔！
在一次課堂分組對抗賽的活動中，大家討論後，分組方式是採男生一組女生一組進行，而這次的對抗內容其中就有兩項是男生組明顯較劣勢的活動，一項是畫出組員臉部素描，一項是寫出包含組員名字的短文，而這兩項活動，女生組剛好有繪畫達人、以及文學高手，反觀男生組則是都不太會畫畫，大家也都很不擅長國語這門科目，這真是前景堪憂呀！而且如果是在一般狀況下，這已經是足以讓人想退縮洩氣了，如果再加上組員中有人完全耐不住性子，一無聊就想到處搗蛋，這就更令人頭大了，而就這麼剛好，呈祐組上全都囊括了。
面對這樣的窘境，呈祐不但沒有氣餒，更積極的思考與嘗試解決問題。開始活動沒多久，呈祐就發現組員中的阿南只要一遇到要動腦、或是要等待，就會開始到處搗蛋。在小短文關，阿南一想不到好主意，就開始大吼大叫，呈祐見狀，告訴阿南：「你現在很無聊對吧，我們來玩傳接球，動一動說不定腦袋就突然有想法了。」阿南快樂地接受提議，開始跟呈祐完著傳接球，而呈祐也一邊跟阿南聊天，很神奇的，阿南在聊天過程中真的突然想到了一些字詞。在臉部素描關，也需要畫阿南的臉，但阿南完全無法停下來給組員觀察比對，於是呈祐立刻上前，告訴阿南：「一直不動就很無聊啊，你來睡覺好了，畫好了再叫你。」阿南太喜歡這個建議了，可以睡覺不用過任務，多好啊！於是呈祐又再次成功的讓阿南為整組做出貢獻。
面對像阿南這樣的友伴，大部分人大概只會認為他是搗蛋鬼，然後想盡辦法隔離他，但呈祐卻是願意趨近了解他的需求，因人制宜的為阿南找到可以共同參與團隊的方法呢！
老師想對孩子說的話
呈祐，今年，你也要從笛飛兒畢業了。
在這一年，你遇到了一些瓶頸，而這困境不一定能在很快的時間內解決，但我希望你能了解，每個人會遭遇的困境與存在的個人限制都不同，只有先尊重了、接納了，才有可能找到化解的方法。
失敗很令人害怕，但同時也開創了更多挑戰的機會。
失去了挑戰的刺激感，生活多無趣啊？對吧！
那麼就勇敢的去經驗吧！與其時時刻刻擔心著任何跌落的可能，還不如正視這一切，只有這樣做，才有機會站上更高的巔峰。
家長想對孩子說的話
祐寶貝，
讓心沉澱下來、把心安定下來，學習尊重、懂得分寸、拿出態度、勇於承擔，伸出溫暖的雙手把幸福與愛分享給更多人。
愛你的媽咪