姓名：胡 思穎
年 紀：（小一升小二）
高EQ 表現：
有一次，有小朋友故意在教室中故意搗蛋，幾乎全部的人都不想再去與搗蛋者做溝通，但思穎卻勇敢地走到搗蛋者旁邊說：「我們需要你的幫助，可以請你回來幫忙嗎？」（勇於面對人際衝突）
思穎，在過去一度因不喜愛思考，不願再參加遊戲課程；現在他卻能將過去的劣勢轉化為自己的優勢，積極投入活動，不僅能適當主張表達內心想法，甚至開始能在人際衝突時做適時處理，這是很棒的地方。
老 師評語：
思穎：你已經愈來愈可以表達與處理自己的問題，但是老師希望你可以繼續加油，再提升主 動性與積極度， 不要害羞、害怕去表現你的能力，試著幫團隊、朋友解決問題、協調衝突，你會發現成功處理完困難的自己，變的更棒。而別人認同你的眼神，更讓你為自己感到驕傲。
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