2013年，高EQ銅質獎– 胡明穎
Mira，來到四至六年級班級。小小的個頭，略帶稚氣的表情「我覺得他們好像都看不到我，覺得我不厲害啊，很遜啊，就小小的」。在這樣的前提下，Mira開始她的團體旅程。
這次，Mira的好朋友，抗拒著拒絕，中斷了整場任務。全班已經都說到放棄，乾脆自己去玩別管她了，只有Mira還苦口婆心的持續努力著：說理說情，但對方依然故我。因此，Mira也停住了。不像其他人一樣，Mira不帶任何怒氣的轉身離開，沒有放棄目標的去玩耍，而是在旁苦思還能怎麼辦。
因為太難辦了，班上有人建議….幫她以她的最佳利益決定吧！這是對她最好的，總沒有理由拒絕吧！因此，大家又開始輪番上陣，建議她接受這個決定，甚至有人開始求他，拜託她答應別再把大家卡在這裡了。但是，女孩依然故我，文風不動，拒絕著所有可能。一切又陷入僵局了！
突然間，有人轉換立場了，開始強勢的要求女孩，行動，或是我們將完全不顧妳的權利；因為害怕問題會更糟，害怕先前跟女孩的關係會破滅，許多人聽到這個建議，紛紛嚇得臉色發白，拼命遏止建議者不要來硬的。但是，Mira卻在稍思片刻中，理解雖然自己跟女孩是好友，但一切還是不能這樣下去了，果斷的說：「我贊成!!!如果就一直不表達意見，大家就要一直去拜託跟直接把好東西分她，那我也要。我現在不說話，你們趕快分我喔!!」
怕麻煩與順勢而為，是人性中較為省力與簡單的一環；Mira在朋友中，能夠主動關懷、能夠積極努力，但卻也能夠設立停損點、具有流通的情緒與清楚的思維、不輕易被局勢或情感所框架，在每個環節都讓自己努力做到最好，不留遺憾，這是現在的Mira，讓人驕傲的Mira。
媽媽想對Mira說…
聽到明穎爽朗的笑聲， 很難不被她吸引。不免好奇究竟有什麼開心的事情? 可能是ㄧ本漫畫書，可能是ㄧ段影片，也可能只是ㄧ個小笑話。
她誠摯的和朋友家人分享ㄧ份點心，精心製作的卡片，只為了傳達關心和體會別人收到的心情。
學校老師口中樂於幫助別人卻又很謙虛的她， 相信自己的能力，也非常樂意學習。在笛飛兒的陪伴中，ㄧ次次的挑戰自己，對自己的進步很大方的說聲”贊
“媽媽，剛才我在發脾氣，但是 我有注意到，而且告訴自己不要這樣。” 我常常被妳的高EQ嚇一跳, 很多能力，連媽媽都還在學習呢! 真是太厲害了。
笛老師想對Mira說…
老天很公平的；當祂賜給你一個禮物，也常代表祂放給你一個考驗。
可愛是一個禮物。因為可愛，很多努力都不需要了；但也因為可愛，當你全力以赴換到不同凡響時，大家卻還只看著妳的可愛…
一體兩面，就是整個世界的體現。不用去害怕困境跟束縛，這些東西都是你愈看它，他們就欲恣意妄為的生長發芽。看著妳的目標，看著妳的期待，看著妳想成為的自己。是的，妳的意念就像最肥沃的土壤，會隨著妳的目光灌溉著妳的想望。
持續為自己努力到最後一刻，這個妳為自己奮鬥而來的信念，將是你無往不利的武器，會帶著妳前往妳最期待的大門！
【網頁訊息並非全部得獎學生，部分得獎者因不同意公開因此無展示】