小朋友姓名：佳欣
年齡:小四
爸爸媽媽想對佳欣說…
先前爸爸媽媽在佳欣EQ能力愈來愈棒的時候，開始有了另一層擔心，憂心佳欣看似能力提升，卻與同儕相處之間似乎有層隱形的隔閡，無法進入團體，似乎不得其法，總會像旁觀者遊走在人際間，最深最深的擔心是－佳欣沒有好朋友；但，不斷將學習應用在自己的經驗與同儕相處之中，也慢慢的發現佳欣其實正一步一步累積自己的朋友與友誼。
笛老師想對佳欣說…
週六下午的比賽中，韋韋總是不斷的在大家完成任務的時候出怪聲音或把金幣放在別人的頭上；韋韋的舉動將要引爆現場伙伴們的情緒。不多久，大家開始對著韋韋發出警告：『別在做亂了，不然會惹毛我們！』『你真的很煩，不要一直故意…..』此時，第一次來大安補課的佳欣繼續臉帶微笑的看著大家的爭執，並不斷的設法解決問題，與大家完成任務。又是一個時間緊湊大家必須同心協力解決問題的時刻，佳欣認真的蹲在地上解著炸彈，其他人也努力的將需要的元素不斷的運送過來。而韋韋，在做完自己的事情後，笑嘻嘻的走到佳欣的身邊，快速的把一個金幣放在佳欣的頭上，同時，也走向旁邊的翔翔，又放了一個金幣在翔翔頭上，翔翔簡直氣炸了，右手抓起頭上的金幣，憤力往地上一扔，大喊：『你是講不聽是不是？聽不懂國語喔？』
同時間，只見佳欣輕輕的把頭向右一歪，讓頭上的金幣緩緩滑落，目光仍舊持續專注的完成自己的工作，再輕聲的和翔翔說：「你就容忍他一下嘛！」
『容忍的人其實並不笨』看到以前生起氣來，連老師都狂打的佳欣，現在的心底已經有這麼大的空間，可以微笑的看著爭執，可以容忍另一個人因為還在成長而不懂自我管理的侵犯…！
佳欣，你知道嗎？曾幾何時，你已經從爸爸媽媽與老師們眉頭上的擔心，變成整個笛飛兒臉頰上滿滿的驕傲…
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