冠勳，聽到這個名字你會不會感覺很耳熟，是啊！他已經是個連續得獎者，關於他的EQ能力，相信已經是大家有目共睹的了。那麼，今年，他又挑戰了自己哪些地方呢？
現在的冠勳，其實不只你感覺到吃驚，連他生活中的同學朋友，也對他佩服不已，很多人感覺困難的事，冠勳可以透過妥善的時間規劃與情緒管理，做到輕鬆掌握的程度（其他同學都完成不了的高量作業，冠勳可以高品質完成後，還在家裡有閒暇時光）。連到英國短暫交換學生的一個月，都被校方詢問是否願意留下來繼續就讀，他們可以代為申請。是啊！這就是現在冠勳的能力，自信、自在、勇敢、穩重而親和，不需要特意張揚，但是所發揮出來的力量，卻可以讓人驚豔！
那麼在教室裡呢？
中國兵法裡有一句話，要量測一個人的心理素質，可以以利誘之，以迫威之，以害加之，看看這個人的反應怎麼樣，大概就知道這是一個怎樣的人。那麼已經很強的冠勳，如果遇到一個可能比他更強的人時，他會怎麼做呢？有一段時間，冠勳曾與另一個去年金質獎的得主共同上課，這位高手的加入，造成班上氣氛的異動，因對方本身魅力極高，所以融入甚至帶領團隊都極度快速，當然也因此威脅到冠勳在本班的影響力與動力。事實上，在這種處境裡，有很多孩子會因此就憤怒了，或是迴避了，一山不容二虎，既然你顏色這麼強，那我就離開。
你覺得冠勳是這樣嗎？另人驚豔的是，冠勳沒有憤怒也沒有迴避，他靜靜地觀察與融入，很自然地接納這個影響，沒有退縮與膽怯，持續保持著著自身亮度，處之泰然，並不因此遜色。甚至可以在觀察對方大開大闔的領導協調方式後，在對方沒有處理完善的地方，細膩地跳進去施展他的身手，幫助雖然已接受號召而停止爭執的朋友們，理解兩方的立場，真切地願意解決問題與原諒對方。是的，這就是現在的冠勳，令人驚豔的冠勳。
爸爸媽媽想對冠勳說…
勳寶貝，爸爸媽媽很開心，你終於拿到了笛飛兒老師們最大的肯定–金質獎，劃下一個完美的ending。
這七年來學習的點點滴滴，不容易，從下課被老師罰做工作，到現在認真努力做好自己，面對每一件事情。
得獎是一時的，累積及學習到的能力才是永遠的。記住這些過程及經驗，繼續努力，它會幫助你面對未來的挑戰。
爸爸媽媽也會永遠支持你，最後，還是那句話:加油! Keep going!!
笛老師想對冠勳說…
「人」這個字，有很多解釋的層次，端看你站在什麼樣的角度，而我相信目前的你擁有比一般同儕更多的心理素質，這也讓你更有機會獲得舞台，這是很棒的一件事。
老師想要再告訴你的是，人其實也有相互扶持的意思，一個人的成就永遠不會莫名其妙從天而降，抱持對周遭人們的熱愛，他們對你的回饋，會超出你的想像。
另外再偷偷告訴你一件事：你可是一位EQ已經超越我的學生了，呵呵！前程似錦這樣的話我就不說了，祝福你能展開一場如你所願的精彩冒險旅程，加油了！孩子。
【網頁訊息並非全部得獎學生，部分得獎者因不同意公開因此無展示】