面對一群不認真收拾玩具的孩子，你會怎麼做？
面對一群本來應該整理沙坑的孩子，但卻開始把所有沙坑裡的沙弄出來，並且製造沙塵暴時，你會怎麼辦？
這個在親子關係、師生關係中時常出現的狀況，你通常都怎麼處理呢？
好言相勸、暴怒、責罵、忽視、放棄，或拿出權威說教嘮叨……然後，結果呢？
讓我來跟你分享。一位也曾經調皮到讓爸媽、老師、阿公阿嬤頭痛到翻倒的男孩：旻諺，他是怎麼做到讓正在胡搞瞎搞的孩子們停、下、來？
這天，兩個調皮的小男孩接到整理沙坑的任務，但走進沙坑，都還沒數到30的時間，孩子們就開始被沙坑本身「高創造性」的特色吸引了，開始堆沙子，甚至開始丟沙子、揮舞沙子，在滿天飛舞的沙塵暴中感受創世紀的愉悅……
當然，在同一個空間的所有人，都享受不到愉悅，只享受到可怕的PM10.0，視野模糊，呼吸困難。這時候，坐在櫃檯的助理工讀生開始委婉勸說孩子們：不要這樣讓別人不舒服，但是玩開了的兩位小搗蛋，情緒早就超越了理智，誰聽得到你在說甚麼？助理們四目相視：該去找EQ老師了。
沒想到，在同一個空間的旻諺，突然安靜地走了出來……
一派從容的旻諺，靜靜地站在其中一個孩子面前（搗蛋領導者），靜靜地看著他。搗蛋鬼知道來了個大哥哥，但他誰呀？有事嗎？反正又不干他屁事，他又能拿我怎樣？繼續呼嘯，繼續與夥伴製造煙灰，塵沙漫捲、遮日蔽天，就是這樣的感覺吧？哈哈哈哈……
旻諺靜靜地站在搗蛋領導面前看著，儘管對方沒有任何要收手的意思，但旻諺情緒完全沒有被挑起……突然間，旻諺右腳疾點，恰恰點在搗蛋領袖的手上，那正要撈石頭的動作一時定格！完全沒有辦法預料的這一瞬間，搗蛋領袖被干預了，一個可以非常攻擊性的行為，但卻這樣輕輕悄悄地無痛發生了。搗蛋領袖抬頭看著這個溫和卻制住自己關鍵的人，只見他此時非常溫和，卻又非常堅定地吐出八個字：「不要玩了，認真工作。」
所謂「大音希聲，大象無形」就是這個意思吧！最強悍的人不需要面露兇相，不需要惡語威脅，就能藉由輕輕的幾個字、幾個神情、幾個肢體語言，訴說著一切：我可以立刻摧毀你，但是現在，我可以先選擇不要，你要怎麼選擇呢？講道理？還是瘋狂？
搗蛋領袖選擇了講道理，開始號召夥伴停止混戰，開始認真地收拾沙坑。而旻諺，一個從最誇張的搗蛋鬼位子，往前邁進，如今已經走到一個過去未曾有的位子：能夠恰當地辨識問題，正確地找出溝通者，然後用最適合這個人的方法 ，也最能夠解決問題，在當下最無傷大雅（因為可以完全控制住自己的情緒）的方式，成功地化解了連大人都感覺棘手的難題。旻諺，你知道嗎？我很為你感到驕傲！
笛老師想對旻諺說…
旻諺，你有著無法設限的能量（你可以把它想成一股彈性，極具可塑性）。這股能量，不用害怕去使用，它就像是肌肉，愈鍛鍊才愈能夠承受困境。找出你的嚮往與目標，然後在實踐裡感受自己、感受這個世界吧！我很期待你的創造呢！
爸爸媽媽想對旻諺說…
這一路走來，你的付出及努力，我們都看在眼裡。你去年得到銅質獎後立下了目標：今年一定要拿到銀質獎，很開心為了成為更棒的自己，你做到了！
我們好為你驕傲，也好為你感動…你認識了真正的自己，也相信自己的能力。成長的路雖然艱辛，但相信你已經做好準備，繼續加油！愛你！
【網頁訊息並非全部得獎學生，部分得獎者因不同意公開因此無展示】