人際型的孩子，懷抱對周遭氛圍敏感天賦，很容易不小心穿戴起別人的價值、在意朋友的在意；具備高人際敏銳的麒瑋，擅長和人打成一片；然而如何在跟朋友一起的時候，保有自己的思考與主張，甚至推動團隊往正確的方向前進，對已晉升青少年的麒瑋來說，是很大的挑戰。
某天EQ課，孩子要挑戰以有限資金做愛玉販售。
兩手空空來到笛飛兒的孩子們，聽到這超級刁難的任務，抱怨的抱怨、苦惱的苦惱。只見麒瑋聽完任務，一改平時一派輕鬆跟朋友打屁模樣，細緻地逐項跟老師確認每一項物品購買、租借相關費用。
「老師，你那個愛玉子啊……有點貴耶，還是……算便宜一點吧！」麒瑋在詢價後，率先拋出第一招：殺價！企圖透過壓低成本來賺取更大利潤空間。可惜，老師狠心地拒絕他！
「蛤……真的不行喔……（靜默三秒）不然，那我買兩包好了。」向老師殺價不成的麒瑋，微笑著祭出第二招：壟斷市場。可惜，老師看穿此謀，麒瑋隊再次碰了釘子。
不屈不撓的麒瑋最末在上述策略無法奏效、全班也因彼此競爭呈現僵局的情況下，竟果敢挺身而出，像春秋戰國時期的說客般周旋各組之間：協調、討論、談判……最末成功達成團體資源共有共享，全班都有效產出愛玉（大家都有錢賺的良性競爭）圓滿結局。
窮則變、變則通。麒瑋去年已由原本團體裡容易被忽略的透明人角色，變為團體中不可或缺的一份子；今年更站出來勇於冒險、突破、創造不同解決問題的方式，成為成就團隊的重要推動者。山不轉，路轉，麒瑋不斷在持續遇到問題的過程過關斬將，一面提升自我能力，一面促成團隊團結，最末甚至推動到全班共同過關、雙贏的圓滿結果。
你說，麒瑋強不強？
老師想對孩子說的話
麒瑋：崇尚快樂、避免痛苦是人類生存本能，但只有最厲害的人才能避開此陷阱，不斷為自己找到能夠成長的困難，致力成長！我想提醒你的是：1. 請保持對自我的覺察與省思——認識你自己並且知道你的行動究竟是為了什麼。2. 請留意不勞而獲的代價！獲得很爽，不用努力就獲得更爽。你身邊勢必會不斷有人（因不同原因）想對你好，請保持警醒並預先思考：不勞而獲的爽，最末會成就的是你的厲害，還是把你從強者（因舒適與怠惰）蠶食成弱者呢？
家長的話：
連續兩年得到銅質獎 ，證明你一直讓自己保持著衝勁與動力 ，沒有停下前進的腳步，讚啦!
進入到國中，希望你依舊帶著你的思考力、判斷力、影響力與行動力，不斷地幫自己挑戰成長的關卡。期待你走出自己的一片天，Love you~