姓名：李 佳臻
年 紀：（小三升小四）
高EQ 表現：
佳臻具有體貼、隨和的特質，結合良好的情境覺察力與情緒感受力，常常成為團體協商合作的潤滑劑。在遭遇困難時勇往直前，能夠在團體中清楚表明自己的看法， 同時顧及他人的感受，謀求雙贏的解決之道。
老師評語：
佳臻的體貼與和諧的處世態度，使其在決策時容易陷入兩難，有時過於在意旁人的眼光，讓行事作為受到限制，可再加強自己的情緒覺察，正視自己的感受，以免成全了別人卻委屈了自己。
【網頁訊息並非全部得獎學生，部分得獎者因不同意公開因此無展示】
姓名：李 佳臻
年 紀：（小三升小四）
高EQ 表現：
佳臻具有體貼、隨和的特質，結合良好的情境覺察力與情緒感受力，常常成為團體協商合作的潤滑劑。在遭遇困難時勇往直前，能夠在團體中清楚表明自己的看法， 同時顧及他人的感受，謀求雙贏的解決之道。
老師評語：
佳臻的體貼與和諧的處世態度，使其在決策時容易陷入兩難，有時過於在意旁人的眼光，讓行事作為受到限制，可再加強自己的情緒覺察，正視自己的感受，以免成全了別人卻委屈了自己。
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