兒童EQ成長故事
有愈來愈多的孩子，在參與笛飛兒的EQ課程之後，
從原本易怒的愛生氣小暴龍，轉變成協調小高手；
也有原本害羞溫吞的含羞草，成功解決了學校的霸凌事件，
更有許多孩子靈活運用在笛飛兒學到的情緒管理能力，
為自己創造許多比賽佳績（讓孩子處在適當的壓力範圍內，可以激發更多潛力）。
您如果正為孩子的現況苦惱，請看看許多參與笛飛兒EQ課程孩子們的進步故事，
讓您對孩子有全然不同的的期待和更開闊的視野。
柔道天賦發光
李呈祐
EQ課程 2012/12 – 至今
媽媽說：「他不只可以安靜地坐下來唸書，原本一小時才能完成的功課，30分鐘就搞定，成績也直線上升，三年級時為了去武甲學習，竟然自己學習坐捷運，也會主動分擔家務。」
2019-08-26：麗台運動 報導
柔術》過動兒也能變身台灣之光 李呈祐奪國際巴西柔術金牌(影音) (來源：Yahoo!奇摩新聞)
李呈祐巴西柔術世界盃兒童灰帶組冠軍 首位台灣選手奪冠(來源：ETtoday運動雲)
柔術》過動兒也能變身台灣之光 李呈祐奪國際巴西柔術金牌(影音) (來源：麗台運動)
2017笛飛兒高EQ銅質獎-呈祐
2019笛飛兒高EQ銅質獎-呈祐
2020笛飛兒高EQ銀質獎-呈祐
領導天賦發光
黃戎瑍
EQ課程 2010/09/29 – 2015/08
戎瑍參加了科教館舉辦的「青少年跨領域整合人才培育計畫」，計畫為期5~6個月，8/19舉辦成果發表會，戎瑍那組獲得機會在教育部部會會議中報告，戎瑍在團體裡頭擔任組長，帶領組員獲此榮耀
2017-08-31 聯合報 報導
快速隱形變色龍 竟成情緒化解大師
朋友跟我不一樣 有點麻煩 但也是這樣 所以有趣 原來海納百川就是去接受欣賞不同朋友的特質而已
不只餵對方吃魚(分享自己策略幫對方過關)，而是教對方如何釣魚(幫朋友增強實力)
孩子採訪影片 & 爸媽採訪影片
數學天賦發光
葉少鵬
EQ課程 2008 – 2011
學會了情緒管理之後，少鵬可以在各個比賽當中將自己調整成是最佳狀態。還以國小六年級的姿態，於2012年的美國中學數學分級能力測驗AMC8(相當於國中二年級的程度)中獲得了滿分！
2012-12-24 自由時報 報導
葉少鵬 享受解題成就感：
葉少鵬說：「解數學很好玩，解完會有成就感。」媽媽姜秝潔則表示，少鵬首度嘗試AMC8、也剛開始學國中數學，「他很小就會識字，四歲就能自己讀圖畫書」。
過去小爆龍寫家書 向妹妹們倡導「EQ」好重要!
感覺痛‧就要說出來─好好先生長大了!
36計(走為上策)的武林高手 變身EQ小領袖
更多找到天賦的孩子
插畫天賦
左側是網路上搜尋商品，右側是筠琪於小六時自己在數學作業上的插畫
呂筠琪
EQ課程 2014/10 – 2021/08
筠琪大班開始加入笛飛兒，當時的她是一個盲目遵守指示的、總是擔心他人評價的小女孩，在持續的EQ學習後，逐步提升自信、勇於突破、穩定自我，插畫天賦也跟著萌芽與茁壯。
2021笛飛兒高銅質獎-筠琪
聲樂天賦
蔣安佐
EQ課程 2017/02 – 2021/10
小學二年級開始加入笛飛兒的安佐，在人際互動上常有挫敗，期待著自己可以有更多朋友，可以擁有更好的人際關係，在堅持不間段的EQ學習後，逐漸蛻變，在團體裡逐漸自信，隨著EQ能力的提升，除了人際關係變好了，安佐的天賦也逐漸萌芽！過去從沒練過、沒有上過相關課程的安佐，在發現聲樂相關天賦後，不但考進知名合唱團，更在練習約半年後，便自信的站上表演的舞台！
安佐的演出影片
https://www.youtube.com/watch?v=DyByBjUvBv0
https://www.youtube.com/watch?v=CG1lKpBLsws
2016高EQ銀質獎–群翰
群翰，從不太能夠融入人群，到現在可以在人群中悠游自在地玩樂；從只能看見自己想要的，到能夠主動涉入團隊問題，並與團隊共同奮戰；從不擅長了解他人，到能夠透過觀察、蒐集線索後，再思考如何與他人相處。看著群翰在EQ的學習上越來越精進，真的好為他感到高興。 […]
2015高EQ金質獎–戎瑍
曾經，樂於檢討、期待自己更好的戎瑍，領到銅質獎時像是獲得魔鬼的甜蜜詛咒。得獎後，瘋狂把自己的舉動放大檢視…唔，客觀來看就是：面對衝突不敢發聲、遇到青番隊友強逼自己必須包容對方、生氣了要不斷深呼吸後算了…所有的忍耐與不敢，就為了撐起(自己幻想)得獎盃應該有的正確表現。 […]
2015高EQ銅質獎–庭瑄
「嘿!我在跟你講話你有沒有在聽啊?!」霸氣十足的聲音，讓在遊戲現場的所有人忍不住把視線往聲音來源望去。 這是顧庭瑄，總是熱情洋溢跟人們互動著，大人、孩子，都是庭瑄交朋友的對象；然而俠女性格的她，在各個場域也很容易因為自己的熱心，涉入一場又一場的衝突：可能是遊戲時隊伍遭遇攻擊需要抵禦、也可能是路見不平拔刀相助淌入朋友衝突、或者是感覺他人獲得比自己更多，需要揭竿起義，捍衛(自己的)公平正義(利益)…這些衝突，某種程度來說，造就環境的緊張、旁人對庭瑄的擔憂；但另個角度來說，卻也成了庭瑄成長的養分，讓他在一次又一次的果敢、堅持、對槓、與衝突裡，認識自己與找到自己在世界上的價值。 […]
2015高EQ金質獎–冠勳
冠勳，聽到這個名字你會不會感覺很耳熟，是啊！他已經是個連續得獎者，關於他的EQ能力，相信已經是大家有目共睹的了。那麼，今年，他又挑戰了自己哪些地方呢？ […]
2015高EQ銅質獎–沚柔
「剛強、防衛、高企圖心」是我剛認識沚柔時最能形容她的三個詞。老實說，以她好強又具企圖心的性格，身為沚柔的老師，我一點也不擔心沚柔是否能獨立自主、自立自強! […]
2015高EQ銅質獎–立全
剛認識立全時，他的努力、認真與遵守指示讓大人們人見人誇；然而在乖巧與配合的背後，立全不太清楚自己是誰、有什麼地方好棒、也不知道為什麼老師在A時候請大家踴躍發言、B時候他說話卻被老師指出是不對的…斟酌再斟酌的表現，與小小年紀就讓許多老師喜愛的成就，在在綑綁讓立全不敢作自己，就像是活在世界上，必須披著一層偽裝才能好端端活著似的。這層偽裝，穿著安全，但也總在某些時候讓立全感覺自己跟世界格格不入；甚至也讓立全在遇到需要突破或新挑戰時，寧願選擇安全的停留在原地怯步，而不是去發現自己實力究竟能在新挑戰裡達成什麼新的成就。 […]
2015高EQ銅質獎–宇崴
宇崴，是一個不愛動口，但很會動手或身體的小壯漢! 怎麼說呢?其實凡事個人的獨立創作，不須與人接觸的事情，宇崴都做得非常好，像他所設計出來的手作小玩具、圖畫…等，都會令「成人」們嘆為觀止。 […]
2015高EQ銅質獎–緯綸
緯綸給人的存在感總是忽遠忽近，怎麼說呢? 記得剛認識緯綸的時候，無論是大失敗小挫折，便會聽到緯綸大聲地哭喊、逃走，如果媽媽在一旁，他便會立刻投身到媽媽的懷裡尋求安慰；或是，把自己關到窄小的櫃子裡面，哭喊：「我討厭這裡!!我討厭xxx!我不要做了!!」面對一點點挫折和一點點要求，緯綸的感受就像是被大象踩到一般的痛苦；不過，成長的過程中挫敗和要求，真的是在所難免；但當一發生挫敗或被要求時，緯綸的情緒潰堤，自己的難受，加上身邊的人也難受；導致所有的氣氛都籠罩在一陣低氣壓當中。 […]