兒童EQ成長故事
有愈來愈多的孩子，在參與笛飛兒的EQ課程之後，
從原本易怒的愛生氣小暴龍，轉變成協調小高手；
也有原本害羞溫吞的含羞草，成功解決了學校的霸凌事件，
更有許多孩子靈活運用在笛飛兒學到的情緒管理能力，
為自己創造許多比賽佳績（讓孩子處在適當的壓力範圍內，可以激發更多潛力）。
您如果正為孩子的現況苦惱，請看看許多參與笛飛兒EQ課程孩子們的進步故事，
讓您對孩子有全然不同的的期待和更開闊的視野。
柔道天賦發光
李呈祐
EQ課程 2012/12 – 至今
媽媽說：「他不只可以安靜地坐下來唸書，原本一小時才能完成的功課，30分鐘就搞定，成績也直線上升，三年級時為了去武甲學習，竟然自己學習坐捷運，也會主動分擔家務。」
2019-08-26：麗台運動 報導
柔術》過動兒也能變身台灣之光 李呈祐奪國際巴西柔術金牌(影音) (來源：Yahoo!奇摩新聞)
李呈祐巴西柔術世界盃兒童灰帶組冠軍 首位台灣選手奪冠(來源：ETtoday運動雲)
柔術》過動兒也能變身台灣之光 李呈祐奪國際巴西柔術金牌(影音) (來源：麗台運動)
2017笛飛兒高EQ銅質獎-呈祐
2019笛飛兒高EQ銅質獎-呈祐
2020笛飛兒高EQ銀質獎-呈祐
領導天賦發光
黃戎瑍
EQ課程 2010/09/29 – 2015/08
戎瑍參加了科教館舉辦的「青少年跨領域整合人才培育計畫」，計畫為期5~6個月，8/19舉辦成果發表會，戎瑍那組獲得機會在教育部部會會議中報告，戎瑍在團體裡頭擔任組長，帶領組員獲此榮耀
2017-08-31 聯合報 報導
快速隱形變色龍 竟成情緒化解大師
朋友跟我不一樣 有點麻煩 但也是這樣 所以有趣 原來海納百川就是去接受欣賞不同朋友的特質而已
不只餵對方吃魚(分享自己策略幫對方過關)，而是教對方如何釣魚(幫朋友增強實力)
孩子採訪影片 & 爸媽採訪影片
數學天賦發光
葉少鵬
EQ課程 2008 – 2011
學會了情緒管理之後，少鵬可以在各個比賽當中將自己調整成是最佳狀態。還以國小六年級的姿態，於2012年的美國中學數學分級能力測驗AMC8(相當於國中二年級的程度)中獲得了滿分！
2012-12-24 自由時報 報導
葉少鵬 享受解題成就感：
葉少鵬說：「解數學很好玩，解完會有成就感。」媽媽姜秝潔則表示，少鵬首度嘗試AMC8、也剛開始學國中數學，「他很小就會識字，四歲就能自己讀圖畫書」。
過去小爆龍寫家書 向妹妹們倡導「EQ」好重要!
感覺痛‧就要說出來─好好先生長大了!
36計(走為上策)的武林高手 變身EQ小領袖
更多找到天賦的孩子
插畫天賦
左側是網路上搜尋商品，右側是筠琪於小六時自己在數學作業上的插畫
呂筠琪
EQ課程 2014/10 – 2021/08
筠琪大班開始加入笛飛兒，當時的她是一個盲目遵守指示的、總是擔心他人評價的小女孩，在持續的EQ學習後，逐步提升自信、勇於突破、穩定自我，插畫天賦也跟著萌芽與茁壯。
2021笛飛兒高銅質獎-筠琪
聲樂天賦
蔣安佐
EQ課程 2017/02 – 2021/10
小學二年級開始加入笛飛兒的安佐，在人際互動上常有挫敗，期待著自己可以有更多朋友，可以擁有更好的人際關係，在堅持不間段的EQ學習後，逐漸蛻變，在團體裡逐漸自信，隨著EQ能力的提升，除了人際關係變好了，安佐的天賦也逐漸萌芽！過去從沒練過、沒有上過相關課程的安佐，在發現聲樂相關天賦後，不但考進知名合唱團，更在練習約半年後，便自信的站上表演的舞台！
安佐的演出影片
https://www.youtube.com/watch?v=DyByBjUvBv0
https://www.youtube.com/watch?v=CG1lKpBLsws
2015高EQ銅質獎–瑞憲
剛認識的瑞憲，是一個口語表達能力一流的孩子，說得一口好話，每一句話，都可以直指核心地攻擊到別人的傷口、要害，或是轉來轉去，他永遠都沒有錯，錯都錯在別人身上，是的，這就是以前的瑞憲，得理不饒人，不得理也不會輸人，一張嘴，他可以走遍天下，也可以得罪全世界的人。虛幻的榮耀讓瑞憲像是穿新衣的國王一樣，好像處在一個無法被侵犯的位子，但其實眼神後面滿是鄙視。 […]
2015高EQ銅質獎–翔崴
「媽媽沒有來我就不玩遊戲!」翔崴坐在沙發區看著外面，堅定、不妥協，且帶著一點淚光地說。無論教室裡面的孩子玩得多high、多開心、多激烈，他就是不為所動。 再來，只要有任何一個人讓他稍稍不舒服，或是誰說了令他不上心的話，歐!那真的是不用玩了!翔崴便會立刻離開現場，甚至立刻抱頭躲進媽媽的懷抱，寸步不離娘親。 […]
2015高EQ銅質獎–柏誼
今天的主題是枕頭大戰，班上的兩個四年級孩子玩得不亦樂乎，其他的人年紀與能力都比自己差，這種遊戲就像是進到完全沒有人的阿里巴巴山洞瘋狂撿寶藏一樣，完全不需要節制。 是的，完全不需要節制，因此很快的，其他低年級的孩子發現自己在各式各樣的能力上，幾乎都對這兩個老大無能為力，除了被打與逃跑之外。因此，有一個人勇敢地說出了心裡話：「我!不!玩!了!」 […]
2015高EQ銅質獎–群皓
群皓， 一個聰明機靈，學習快速，舉一反三，反應靈活到連爸媽都無法招架的孩子！ […]
2015高EQ銅質獎–睿澤
學習能力極好的睿澤，不僅能把知識快速記進頭腦，還擅長運用自己對人的天賦，周旋於不同成人間，爭取出自己最大舒適(最快被原諒)的結果。要說他不懂嘛，你又能舉出他做很棒的事蹟來驗證他不只懂，他還表現比一般人好；但是要說他懂，卻也馬上能找出他的一籮筐的笨事來佐證他搞不清楚。彈跳與不一致的表現，讓睿澤像團謎似的，困住自己也困住旁邊愛他與想幫忙他的人。 […]
2015高EQ銅質獎–雲軒
體貼與關懷的心，被藏在Ashley略讓人感覺冷傲的外表之下。 […]
2015高EQ銅質獎–塏丰
黑白分明的道德感與使命必達的態度，讓塏丰在許多任務表現亮眼。但是一旦面對不受控的結果(ex:隊友不聽勸、任務失敗)，塏丰也會從極度努力，瞬間像浩克變身似的，變成憤怒&破壞性極高的綠巨人，把(原本在意得要命的)目標殲滅，再倉皇逃到某個屬於自己的角落舔傷。 […]
2015高EQ銅質獎–皓全
「幹嘛?…怎樣?…不爽是不是?…」睥睨的口氣，配合臉略上揚與酷帥表情，皓全，符合青少年文化與形象的少年，用他的姿態跟世界互動著。 皓全的個性急、對團隊榮譽感非常重視、也期待自己能有棒的表現。但努力的樣子對青少年來說很矬，故許多青少年雖然懷抱在意，卻只能用漫不經心來展現。心裡與外顯行為的矛盾落差，讓皓全用盡全力撐著(勇敢、強壯、無所謂)假象/武裝生活，卻不知自己是為反對而反對(而不是為自我信念而捍衛)，還是為自己而活… […]