家長採訪

立諺是家裡的老大，對一個性情很急的媽媽和對一個慢郎中又想法固著性高的小孩來說，EQ情緒管理對這母子真的不容易。感謝在笛飛兒課後的親師分享以及提醒，以前我總是覺得立諺已經高年級了，一些平日的自我管理都是應該要會自己做到的，所以一有沒做到就是被念這沒做好那沒做好，想想真的很少給他稱讚，所以孩子對自己的認識是負面比較多，這真的還蠻令人擔心的。老師也適時提醒我給給予”中性的方式來回應”，比方說，吃完飯時你可以把自己碗筷都收拾好，可以讓他認識自己更多，漸漸地有自信給予更多讚美。

這幾堂課的情緒認識我也常和立諺複習，當他生氣口氣不好對弟妹時，過去媽媽也會跟著指責、捲入這場情緒風暴裡，現在媽媽就會提醒他：你現在講話對妹妹這麼大聲你知道你現在情緒是怎麼樣嗎?你可以等你沒這麼生氣時再來跟妹妹說嗎? 例如:週五妹妹向立諺借書法用具，但因為妹妹老師說今天沒時間寫，先把用具留下下周一在使用。立諺晚上知道妹妹沒帶書法用具回來後就開始指責妹妹。後來和立諺討論後，也順利解除這場糾紛，最後他選擇原諒妹妹，自己再買一隻先來完成功課。

隨著去笛飛兒上課，情緒管理的能力真的需要持續，而且親子都需要改變才有辦法看到成效，繼續加油！