家長採訪

宜樺到笛飛兒上課 , 大家慢慢看得他的進步 ,雖然不是搭 特快車, 但是在每一段時間中, 都可以看到他不一樣的地方 , 特別的地方, 令人感動的地方, 每個階段 老師也會和父母建立一些共同的目標, 達成後會繼續針對他現在需要提升的能力, 老師在安排這些訓練的課程在上課中, 有些能力的訓練粉快就可以達標, 但是類似衝動控制, 耐挫力 就需要更長的時間, 一次次在不同的上課中, 加入磨練, 有些小小的技巧 , 在課後的諮詢中, 也可以提供父母來學習和在家使用, 老師也會在上課中建議父母,在家可以和小朋友做哪些事情, 有一次的諮詢中 , 老師提醒建議我們在家和宜樺玩角色扮演的遊戲, 除了讓小朋友明白父母也是愛他關心他以外, 減少對弟弟的敵意, 在一次的遊戲中 我們和小朋友互換角色, 也讓我有點驚嚇到, 原來在小朋友眼裡, 我那麼碎念, 那麼要求 那麼愛數123… 讓我們更清楚, 原來小朋友是這樣看我們的, 有些不容易在平常的聊天中可以發現和瞭解到小朋友的想法, 在遊戲中 粉簡單的就 展現出來, 清楚地讓父母明白 一些自己沒有注意 或是沒發現的問題, 或是 自己本身不自覺的 行為, 語言 或許小朋友是不愛的 , 好在有這個機會可以知道, 可以再接下來的 時間慢慢來調整自己的壞習慣 ~~ 學習不是只有小孩 還有父母, 我們願意改變了, 小朋友 也會感受的到 也會有回饋的 ~~~