把孩子的責任交回給他，我們家再也不打仗
其實一開始我只是想要張寧可以趕快把功課寫完，但因為這件事，我跟張寧簡直像是在打越戰一樣，每天兩個人你一來我一往的非常辛苦。
我每天都在不斷的發動提醒攻勢：『功課寫了沒？』『快去寫功課』，但是他都給我當耳邊風…
當然有時候，上才藝課回來要立刻寫作業，本來就比較累比較為難，我也會讓他休息一下。
但是…休息後的下場就是…一玩起來就把時間忘得一乾二淨！！接著，我就又要開始扮演鬧鐘，不斷不斷地催促！！
張寧聽著也很煩，戰火就在這時候開始，然後蔓延一整天；老實說，看他這樣我自己也很痛苦、心情也被弄得很差！
也因此想說來上笛飛兒的課程，來處理孩子拖拖拉拉和情緒不好的狀況；而這個學期除了每週帶他來上EQ課之外，老師交代的功課也很認真的在家裡實施…
我慢慢發現，現在的張寧能夠瞭解『認真做完自己應該做的事情之後，就有更多時間做自己想做的事』，所以就算這學期加入學校的游泳隊，每天都要花很多時間練習，連帶著必須要更早上床睡覺，但這樣的作息對他來說，反而讓他可以更早寫完功課，並且把握剩餘的時間來玩遊戲呢！老實說他現在自我負責的態度，真的讓我輕鬆很多！
原來把責任放回給張寧後，張寧反而自己能開始主動思考並且合理地安排自己的時間，這樣的改變真的讓我覺得很開心！！吵架的時間變少了，我們彼此可以真正做事情的時間反而變得更多；真的挺神奇的！
雖然張寧還是有一些不足的地方啦，但看著他持續的改變；我想後續的成長絕對值得預期！