你記得演唱會站在台上的巨星瀟灑揮汗、盡情歌唱的模樣嗎？剛認識柏淮的時候他像是一位期待眾所矚目的巨星，彷彿整間教室就是他的舞台，一下從位子走秀到中央摸摸老師的金幣盒、一下又跳到教室中間彈彈自己帶的空氣吉他、請他回到位子上後，柏淮就會開始發出聲音不停地吸引他人眼光！
千萬不能在這時候提醒柏淮停下來，甚至要求他坐好，不然他就會化身一隻憤怒鳥將自己的力量發射出來，摧毀整場氛圍，最後氣得離教室出走……

可以承受大家的眼光、不害臊是柏淮很棒的能力！
但如果是在一個需要專注跟保持安靜的場合，那柏淮一定會惹怒周遭旁邊的人，自己也不會太好過。加上平常學校生活需要安靜跟專注的場合，絕對比站在舞台的時間來得多更多，柏淮的特質瞬間沒有發揮的舞台，還要受到大量約束，這種鬱卒真是有口說不出呀！也讓周遭旁邊的友伴認為柏淮只會是無法遵守規定的麻煩鬼……

遇到這種狀況肯定不好受，但你知道這跟EQ也有相關嗎？讓自己伸縮自如，該安靜的時候安靜，該活潑的時候活潑也是一種高EQ展現！

經過每個禮拜的EQ學習後，有次課堂中要頒發得獎金幣給小朋友，柏淮立刻開始跟著老師打節拍，不過因為太大聲了當下邀請柏淮小力一點，柏淮不但沒有生氣還降低自己的力道，並且在我提醒他頒完獎就要休息囉！他也真的尊重約定讓自己停下來。
這對以前只顧著自己開心的柏淮來說真的是很棒突破呢！！
不僅如此有次柏淮遇到無聊又辛苦的體能關，當大家都堅持不下去時，柏淮可以一邊要求自己努力保持標準姿勢，一邊靠打節拍來完成任務。

看著柏淮開始可以兼顧現在需要進行的事情，還能讓自己用喜歡的方式行動，真的很替你感到開心！誰說努力只能苦哈哈的呢？繼續加油唷！