剛進入笛飛兒，我們眼裡看到的是：整潔的教室、親切溫柔的老師，和不同個性但都很有趣的小朋友。

但是對高敏感的小知來說，每到一个新環境他小小的腦袋裡都住著我們難理解的擔心和恐懼…老師會不會變成大野狼?不認識的小朋友們會不會作弄我呢？

多希望小知能融入群體快樂的和和朋友玩！每週我都告訴他只是要去玩遊戲～僅管如此，他仍非常抗拒，一到教室門口就崩潰大哭，變成無尾熊緊緊黏在媽媽身上…

我所做的是相信專業，交給老師處理！其中很讓我感動的是，因為小知太害怕離開媽媽的視線，在老師鼓勵下當他說出自己的需求請求協助後，竞彈性的把整個班級移到教室外上課！漸進式地讓他得到完成課程的自信後，再慢慢與他約定，拉長待在教室的時間。從5分鐘10分鐘開始，一次次與他溝通並耐心地等待他準備好…到最後，他終於能獨立的進入教室上課！連他自己都感覺自己變厲害了～

我們的初衷只是希望能有環境讓小知和小朋友相處，這件對大部分孩子來說很自然而然的事。

但沒想到，在課程的累積下，有越來越多讓我驚喜也意想不到的改變！自我效能感低的小知慢慢了解到，只要他願意試，其實世界並沒有他所認為的充滿危機；只要他願意堅持，他是有能力做到他想完成的事！

真的非常感謝笛飛兒，讓我們理解他的特質並讓他自己看到他還能有更多的可能。