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兒童社交障礙與兒童社交發展對兒童的未來影響有多大？心理學告訴我們，壓力與困境不會決定一個人是否被摧毀，很大的關鍵在於這個人有多少『社會支持系統』。 什麼是社會支持系統呢？其實就是一個人可以有多少在遭遇困境時，願意拉你一把、提供你力量與支持的朋友。而這些朋友要怎麼來呢？當然就是從小的社交能力、人際關係經營能力所轉化來的。 因此擁有社交與人際經營能力的孩子，有許多特徵、可能懂得傾聽、懂得關懷、懂得合作與懂得互助、溝通、積極正向願意協調與解決自己與朋友間的問題，而不是自私、無賴、貪心、逼迫、或是充滿偏見與鄙視他人。而這樣的能力，會幫助孩子成為一個被朋友們喜歡、支持與信賴的人。 […]

兒童潛能開發一直是父母的重要課題，你相信你的孩子有屬於他獨一無二的天賦潛能嗎？綜觀歷史，是的，像貝多芬或是愛因斯坦或是賈伯斯這樣的人，就是幾百年出現一個，但事實上，真的是百年出現一個天賦者嗎？ 笛飛兒相信，每一個人都有屬於他獨一無二的天賦，只是這樣的天賦是否有被辨識出來而已。當然，沒有遇到伯樂的千里馬，有太多機會都被當成是一隻頑劣而無法教育的劣質馬，但我們每認定一隻劣質馬，貼上標籤，丟進無價值區，我們就損失了一個具有潛能天才的可能。 天賦與潛能，其實一直在每個人身上，只是我們有沒有能力找出自己的特色、並良好的管理與駕馭自己的特色而已。 […]

一般來說，會將兒童情緒管理定義在把情緒恰當的收好，不要隨意的亂發脾氣，不要因為沒有辦法控制自己的情緒，而因小失大，不要因為駕馭不了自己的脾性，而一葉障目，失去焦點，然後得不償失。這當然是一件非常重要的事，也是許多爸爸媽媽感受到孩子高度情緒張力的困擾。這個問題，笛飛兒的兒童情緒管理課程完全有辦法提供專業，幫助你引導你的孩子，學習恰當的管理情緒與溫和的表達自己。 不過，我們不只是可以做到這樣的困擾去除狀態。在笛飛兒，我們想要告訴你的是：情緒管理不只是要把情緒收好，還要在恰當的時候，讓情緒以適當的方式表達出來，這樣的表達，就叫做影響力與感染力，是一種連很多成人都懊惱為什麼自己沒有的能力，但這樣的能力，卻是長大之後感覺非常需要，但在幼兒或兒童時期開始培養，卻有更佳與更有效的效果。 為什麼呢？因為使用情緒的方式（mood）是一種常態的心理習慣，這樣的心理習慣，不會是想要用腦子轉換、只要知道、懂了就可以使用出來的能力，必須透過情緒、認知、行為的三方相輔相成，而形成的心理習慣，而好的心裡習慣，最後會幫助孩子擁有好的人格特徵、好的人格特質，成為孩子未來在社會上創造價值的積極利器。因此，如果你願意栽培你的孩子，我們強烈建議你：請務必栽培孩子從小的情緒習慣，引導孩子從小擁有好的情緒表達、辨識與因應能力，這會是他一輩子都用的到的必要積極能力。 […]

專業經歷 – 平面雜誌媒體採訪及專欄 親子天下雜誌網路採訪「小心，你的孩子『過熟』了嗎?」 採訪「手足相爭，不一定要大讓小」 採訪「兒子為什麼只對媽媽大小聲」  […]

36計(走為上策)的武林高手，變身EQ小領袖 年齡：小學五年級 你是否曾經遇過一種人，當他開心的時候，身邊的人也能馬上感受到他的喜悅，連嘴角也一起受到牽動而上揚；身邊的人都想認識他、靠近他，與他相處在一起。但是…當他生氣起來的時候…身邊的人也能馬上感受到他的怒氣，甚至讓整個屋子烏煙瘴氣，人人掃到颱風尾；少鵬，曾經就是這樣一個讓人又喜愛、又害怕的小男孩。 […]

善用EQ 校園闖禍機變身禮貌小孩 ─ 立報新聞中平平的真實故事 霸凌事件頻傳引起大眾關注，校園吹起一股兒童轉介就醫旋風，許多教師發現兒童人際互動能力逐年下降，導致校園霸凌事件層出不窮，也讓「過動症」、「亞斯柏格」等詞在學習教育領域迅速紅火。 孩子很自我中心、情緒管理差、難溝通、 […]