呈祐，大概是我目前遇過最有「打架」天賦的孩子。
他的個頭不高、身材也不魁梧，卻十分靈巧，能迅速抓住對方弱點，並制服對方。
因此，呈祐以前非常善用自己這個天賦，來快速解決遇到的人際紛爭，反正就是分個輸贏，讓對方閉嘴即可……
某次上溝通課，呈祐和華華一組，呈祐矇眼睛、拿筆，華華只能用口令引導承佑在紙上走迷宮。
呈祐知道華華的個性，很容易因為困難而不耐煩，於是蓋上眼罩前就說：「等一下給指令的時候，請你好好說，有耐心地說；但如果你要一直兇我，我是會揍你的唷！」
這個預告，對華華來說還真的有一些效果，也迅速讓兩人建立了一些界線，而不是只能靠相處來磨合。
這個任務真的不簡單，加上華華在溝通表達上比較鈍，又看著矇著眼睛的那個人一直被自己帶錯位置，焦急、煩悶、討厭、沮喪的心情不斷襲來，結果華華開始：「歐唷！你又走錯了，你到底有沒有在聽呀！」、「你又走錯了，你這個笨蛋！」
只見呈祐面對這些情緒性的攻擊和強烈的情緒，竟然無動於衷，還一邊適時找機會跟華華說：「加油！」、「不要放棄！」、「不要不耐煩啦！」、「我看不見，所以你要告訴我『這裡』是哪裡？」雖然，在執行當下，別組都已經完成了，但呈祐能在聽到別人過關的歡呼聲下，保持沉著冷靜地和他的夥伴繼續下去，而沒有一絲怨言和崩潰，真的是太棒了！
結束後，呈祐拿開眼罩說：「哇！終於結束了，真的好煩唷！」「其實，我心裡很多時候都想要罵他了，但是罵了也沒用，反而會讓他心情更差更做不好，所以只能好好用說的嚕！」
或許對於一個本質順從性很高的孩子來說，這可能沒有甚麼。但對呈祐而言，願意為了完成目標而控制自己超容易超速的情緒和肢體動作，還必須調整自己，用中性的態度和即將失控的隊友互動、安撫，那真的是不簡單呀！
老師的話
真正武功高強的人，不是每天征戰來向這個世界證明自己的武功高強，而是他用他高強的武功來做些有意義的事，或對更多人有好的影響。恭喜你，呈祐，因為你的努力，你已經在這路上！加油！
爸媽的話
祐寶貝：
真替你開心能獲得這個獎項，你努力了好久好久，沒有放棄終於成功了，
我們以你為榮，這是我們送你最好的禮物，不管你走到那裡、遇到任何困難，
都要記得笛飛兒老師傳授給你的武功，我們愛你！你真的好棒！
【網頁訊息並非全部得獎學生，部分得獎者因不同意公開因此無展示】