如果你需要去參加一場比賽，比賽在十分鐘後就開始，卻發現對手是這方面的佼佼者……面對時間跟對手的壓力，你會怎麼應對出招呢？
有一次的關卡是英文比賽，柏達這組擁有制定比賽規則的權力，只要他們制定出跟英文相關的比賽就可以，聽起來還滿不錯的吧！但對方組也沒有在怕，因為他們就有一張王牌——講英文就跟呼吸一樣自然的玲玲，這場已經預想得到結果的賽局，可說讓對方整組氣勢相當旺。
不過，只見柏達主動走進玲玲，用聊天的方式跟玲玲提議比賽規則：「我們來比單字好了。」玲玲聽了之後非常開心地說：「好啊！」
兩人一起定出了遊戲規則：一、比賽時間一分鐘，看誰寫的單字最多。二、只要是句子裡面可以用的字都可以拿來寫，例如a在句子裡是單位，就可以寫。
看起來比賽機制很簡單，當下所有人也都認為玲玲這組穩贏了，玲玲自己也很有把握，欣喜地上場應戰！當比賽時間滴答滴答過去……一分鐘時間到了，計算結果出爐，竟然顛覆所有人的想像：柏達贏了！
整場比賽看似輕鬆平常，但大家也好奇，柏達到底是怎麼獲勝的？首先，柏達發現玲玲整組的情緒非常高漲，於是決定順勢繼續助長了玲玲的快樂，從聊天開始，到制定規則，成功讓玲玲卸下心防（不想這其中是否有詭計）。第二、運用單字的變化型是最簡單的，很容易就能找到三個，例如have、had、has……（但這個規則需要先制訂出來，既要可行，又不能被發現，所以才會只用a舉例）。第三、單字量柏達自認比不過玲玲，所以比賽時間不能訂太長，不然會暴露劣勢。
這些關鍵早在柏達要出手前就佈好局了，用剛剛好的情緒，善用情緒敏銳度、觀察力，把人性考量進思考脈絡中，跟太極一樣推著推著就化危機為轉機。一個聰明的人知道如何讓自己成功，讓自己不斷向前，但一個有智慧的人知道如何伸縮自己，有退有進，有緩有急。你說，柏達是不是有很有智慧呢？
老師想對孩子說的話
「Stay Hungry ,Stay Foolish.」把這句我很喜歡的話送給你。這世界很大，去感受每個冒險、每個生活中的體驗，它會帶給你更多啟發，也更圓滿喔！
家長想對孩子說的話
柏達，首先恭喜你獲得老師們的肯定與讚賞。五年來看著你一直不斷地蛻變，現在的你自信滿滿地面對生活，面對問題更能從容應對。在爸媽眼中開朗又自信的你是一顆溫暖的小太陽，期待你累績更多的人生智慧，快樂的做自己，並且記住師長們給你的建議繼續前進。愛你的爸爸媽媽